• 《文化生活》2008年6月版与2007年5月版比较的变化点
  • 2009-3-30 浏览() 【
  • 注:本文所标页码为2007年5月版教材页码

    第一单元

    单元导言部分:最后一句“在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出”改为“越来越成为综合国力竞争的重要因素”

    第一课

    1.P8,最上端楷体字部分,将第二行“建设”改为“是发展”后,将“是发展中国特色社会主义中的‘文化’”插入第一行“既不同于”之前。

    2.P9,(1)最上端“相关链接”部分,将第一行“位居前列”改为“不止一次居于首位”。

    (2)探究题中“听证会”图片换成“三下乡活动”图片(略)并删除第二问。

    3.P11,(1)正文第二自然段删除二、三两句话,改为“文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。”

    (2)“专家点评”栏目内容改为“在综合国力中,经济实力、军事实力等物质力量是基础,但民族精神、民族凝聚力等精神力量也是重要组成部分。”

    (3)正文最后一自然段第二行删除“想”字,第四行“牢牢把握先进文化的前进方向······优先发展教育和科技”改为“激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力”

    4.P12,探究题中“神舟五号”材料换成“嫦娥一号”(略)

    第二课

    1.P14,正文最后一自然段第三行删除“影响不同思维方式的形成”。

    2.P16,(1)正文第一自然段第三行“道德修养”前加“思想”;(2)正文第二自然段第一行“的其他各个方面”改为“上”。

    3.P21,正文第一自然段第一行删除“的过程”三字。

    综合探究

    1.P22,(1)正文第一、二自然段改为以下两段内容。

    第一段:“当今时代,文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。”

    第二段:“随着世界多极化、经济全球化的深入发展和科学技术的日新月异,文化与经济、政治相互交融的程度不断加深,经济的文化含量日益提高,文化的经济功能越来越强,文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。谁占据了文化发展的制高点,谁拥有了强大的文化软实力,谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。现在,越来越多的国家十分看重文化的巨大作用,千方百计壮大本国文化的整体实力和国际竞争力。”

    (2)正文第三自然段第三行“给发展中国家以”改为“带来了”

    (3)“感受文化竞争力”栏目中材料更换较多(略)

    2.P24,材料七中的材料更换(略)

    第二单元

    第三课

    1.P29,正文第一自然段第一行第一句话改为“世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志。”

    2.P30,“相关链接”中的材料更换(略)

    3.P31,(1)正文第一自然段改为“世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。”

    (2)正文最后一自然段删除第一句话。

    4.P32,(1)正文第一自然段最后一句话删除换为“相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。”

    (2)中间探究题中将“第17届罗马奥运会会徽”换为“第29届北京奥运会会徽”

    (3)正文最后一自然段删除最后一句话。

    5.P33,正文第三行“世界各国人民才能相互尊重”改为“才能做到世界各国人民相互尊重”。

    6.P34,正文倒数第一自然段开头加一句话“商业贸易是文化交流的重要途径。”

    7.P35,正文第一自然段最后一句移至本段开头第一句。

    8.P38,“相关链接”栏目的材料更换(略)

    第四课

    1.P39,正文第一自然段第二行“从传统文化”改为“从传统习俗等”

    2.P42,(1)正文第二自然段第一行“作为特定历史发展的产物,传统文化”改为“传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,”  (2)正文第三自然段第一行“随着生产力的发展”后加“和”字;删除第一行中“的相应内容”

    3.P44,(1)正文第二自然段第一行删除“,这就是文化传承”;

    (2)正文第三自然段删除一、二两句话,改为“生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。每当社会制度发生新旧更替时,”

    4.P45,(1)探究题的材料、问题都更改(略)

    (2)正文最后一自然段,第一句改为“思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。”;删除第三行“是预示社会大变革的······也促进文化的发展”改为“成为社会变革的先导,大大促进了文化自身的发展。”

    第五课

    1.P48,(1)探究题的材料更改(略)

    (2)正文第一自然段第二行,删除“是文化自身发展的内在动力”

    (3)正文最后一自然段,最后一句调至本段开头第一句。

    2.P49,(1)正文第一自然段,删除第一句改为“社会实践是文化创新的动力。”;删除本段最后一句。(2)删除正文第二自然段内容。(3)正文第三自然段,删除第一句改为“创新是文化富有生机与活力的重要保证。”

    3.P50,(1)正文第一自然段,删除第二行中间“创建新文化,发展先进文化,更好地”改为逗号;删除第三行“促进人的全面发展”;本段最后“标准所在”改为“根本标准”。

    (2)正文第二自然段,删除第一行“意味着”;删除第二行“也就意味着生命的衰竭”   (3)正文最后一自然段删除第一句话,换为一段内容“今天,我们生活在全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的新时期,在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路。”

    4.P51,正文第二自然段,(1)第一行“建设”改为“发展”;(2)删除本段最后一句话;(3)将本段加到前一段之后合并为一段。

    5.P52,(1)正文第一自然段,删除开头的“社会实践是文化创作的源泉。所以”

    (2)正文第二自然段,删除第二行“既是一个不同民族······古今中外,概莫能外。”

    6.P53,(1)删除正文第一自然段内容。

    (2)正文第二自然段,删除第二行“对于”和“来说”两词;第三行“其民族文化的创新,就会失去根基”改为“就会失去文化创新的根基”;第四行“带来了经济、政治、文化各个生活领域的变化”改为“带来了社会生活各个领域的变化”。

    (3)正文第二段下方添加“推动文化发展,基础在继承,关键在创新。继承和创新,是一个民族文化生生不息的两个重要轮子。——胡锦涛”名言。

    (4)正文第二自然段,开头添加“在社会实践的基础上,”第一行“也是”前加“既是人类文明发展的重要动力,”

    7.P54,(1)正文第一自然段,删除“世界的基本特征,也是”

    (2)正文第二自然段,删除第五行“之间,只有”;第六行“共享世界文化创新的成果”改为“共同推动世界文化创新”

    8.P55,正文第三自然段,第二行“我们更要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践”改为“我们要立足于发展中国特色社会主义的实践”。

    综合探究

    1.P56,(1)正文第一自然段改为“建设‘学习型社会’,是新世纪新阶段我国全面建设小康社会的目标之一。”

    (2)正文第二自然段,第一行删除“一个标志性的事实是······小康社会的目标之一。”;第四行开头的“教育方式”改为“教育和学习方式”,“一方面”前加“另”,“为学习方式的改进”改为“为教育和学习方式的改进”,删除“和手段”。

    (3)正文第三自然段开头第一句话改为“‘学习型社会’的核心内涵是全民学习、终身学习。”

    (4)正文第五自然段的全部内容改为“可以预见,到2020年全面建设小康社会的目标实现之时,我国现代国民教育体系将更加完善,终身教育体系将基本形成,全民受教育程度和创新人才培养水平将明显提高,我们这个历史悠久的文明古国和发展中的社会主义大国,将成为对人类文明作出更大贡献的国家。”

    (5)本页最下方“职业新变化”中的材料更改(略)

    9.P58,最上方的图片增加“学前教育”和“特殊教育”两幅(略)。

    第三单元

    结构图

    (1)第二列上一框内删除“有自己”、“之一”;(2)最下端框内内容改为“弘扬中华文化和民族精神”

    第六课

    1.P62,本课导言部分修改为“中华各族人民共同创造的 中华文化源远流长、博大精深,是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。我们要大力弘扬中华文化,建设中华民族共有的精神家园。”

    2.P65,正文第一自然段移至P70“体育运动项目”图片之后,有修改:第一行“还得益于”改为“博大精深,一个重要原因在于”;第二行删除两个“所谓”;第三行删除“民族文化中的积极成分”中的“中”;第四行“、对外域文化的理解”改为“和对其他民族文化的理解”。

    3.P66,正文第一自然段,(1)第一行删除“经过曲折的探索”;(2)本段最后“实现中华民族的伟大复兴”与“才能创造中华文化新的辉煌”位置对调。

    正文第二自然段,修改较多,改为“中华民族的伟大复兴必然伴随着中华文化的繁荣兴盛。今天,中华民族的文化史册掀开了崭新的一页。弘扬中华文化,就是在中华民族共有的精神家园耕耘。我们要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。”

    正文最后一自然段前增加一段“中华文化的内容极为丰富,既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容,也包括文学艺术、科学技术方面的内容。”

    4.P67,正文第一自然段,(1)第一行删除“成就,”(2)第二行删除“,对整个人类文明的发展作出了巨大贡献”

    5.P70,“体育运动项目”图片之后增添两段内容。第一段为修改后的P65正文第一段内容。第二段内容为:“中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。”

    6.P73,(1)正文第一自然段第五行“坚持”改为“奉行”;第六行最前加“始终不渝”。

    (2)正文第二自然段第二行删除“重要的”,第三行删除最后的“我们”。

    7.P75,正文第一自然段第五行“建设”改为“发展”

    8.P76,(1)正文第一自然段,第一行“以爱国主义为核心,展示了”改为“集中体现了”;第一行最后“凝结了”改为“体现了”

    (2)正文最后一自然段第一行后半段中删除“就”和“现在”两词。

    9.P79,(1)正文第二自然段,第一句保留不变,后面改为“有没有高昂的民族精神,是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。中华民族精神作为中华文化的精髓,具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能,弘扬和培育民族精神,是提升我国国际竞争力的重要保证。”

    (2)正文最后一自然段第一行删除“我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。”;第二行“建设”改为“发展”,删除“结合新的实践要求,继续”。

    综合探究

    1.P81,(1)最上端标题改为“铸牢中华民族的精神支柱”

    (2)正文第二自然段第二句中“毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观是马克思主义中国化的成果”改为“中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果”。

    (3)正文第四自然段第一行删除“的影响”和“注意”,第二行删除“世界”

    (4)正文第五自然段第二行“建设”改为“发展”。

    (5)材料一中的材料完成删除。

    2.P82,材料五中,江泽民的讲话改为胡锦涛的讲话(略)

    3.P83,“面对未来的选择”中的材料修改(略)

    第四单元

    结构图

    (1)第二列下框中第一知识点改为“提高辨识不同性质文化的能力”;第三知识点改为“大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化”

    (2)第三列最上框内容改为“推动社会主义文化大发展大繁荣”

    (3)第四列上框知识点改为“中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向”和“建设社会主义核心价值体系”

    (4)第四列下框知识点增加一个“建设和谐文化,培育文明风尚”

    (5)第六列上框第二知识点中的“主要内容”改为“基本要求”,第三知识点改为“树立社会主义荣辱观”

    (6)第六列下框第二行“知识”改为“科学”

    单元导言

    (1)单元标题改为“发展中国特色社会主义文化”(2)第二行“建设”改为“发展”;在“怎样发展中国特色社会主义文化?”后加“为什么要建设社会主义核心价值体系?”(3)

    第四行“就要提高辨识落后文化、抵制腐朽文化的能力”改为“就要提高辨识能力,抵制落后文化、腐朽文化”(4)第五行将“建设中国特色社会主义文化······指导地位”改为“推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力建设社会主义核心价值体系,发展和谐文化;”

    第八课

    1.P86,本课导言第一句“现代文化产业”和“大众传媒”的对调。

    2.P87,(1)探究题位置调至第二目标题之下(2)正文第三自然段第一行“盲目性”改为“自发性”

    3.P88,正文第二自然段“我国历史悠久······不同教育程度的人们”改为“随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望,人们”

    4.P89,(1)正文第一自然段第三行删除“产品或文化活动”;第四行“这种”改为“只有”   (2)探究题上方添加P90的三幅图片(略)(3)删除正文第二自然段内容。

    5.P90,探究题材料第一行删除“在中华文化百花园中”;第二行“阳光总会伴随着阴影”改为“我们也看到这样一些现象”

    6.P91,正文第一自然段第一行“市场”改为“生活”,“如果”后加“我们”。

    7.P93,(1)正文第一自然段第二行“进步”改为“先进”,“先进”改为“健康”(2)“相关链接”材料内容更换(略)

    8.P94,正文第二自然段第二行“进行”改为“加强”,“重要内容”改为“必然要求”。

    第九课

    1.P95,(1)课题改为“推动社会主义文化大发展大繁荣”

    (2)导言部分,第一句“建设中国特色社会主义文化”改为“推动社会主义文化大发展大繁荣”

    (3)第一框第一目标题改为“肩负发展中国先进文化的使命”

    (4)正文最后一自然段,第一行“为世界文明的发展作出巨大贡献”改为“有过辉煌的历史”;第三行“如何”改为“为了”,删除“是”,在“中国人”后加“经历艰难”。

    2.P96,正文第一自然段,第一行“在新民主主义革命过程中······成为名副其实的先进文化。”从本段删除,插入P97正文第一、二自然段之间单独作为一段。

    3.P97,(1)删除目标题“把握先进文化的前进方向”(2)正文第一自然段“始终”之前加“加以马克思主义为指导思想,肩负起发展中国先进文化的历史使命,”(3)删除“专家点评”至本框结束的全部内容。(4)正文第二自然段后加一段正文为“坚持先进文化的前进方向,是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。”

    4.P97,本框题增添二、三两目新的内容。

    第二目为“建设社会主义核心价值体系”,共有三段正文内容:

    第一段:“推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力建设社会主义核心价值体系。马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。”

    第二段:“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。建设社会主义核心价值体系,就要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。”

    第三段:“在意识形态领域,多种文化并存是客观事实。但是,任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。当前,我国社会主义文化更加繁荣,同时人民精神文化需求日趋旺盛,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的这一阶段性特征,推动社会主义文化大发展大繁荣,必须坚持以马克思主义为指导,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。”

    第三目为“高举旗帜,科学发展”,共有三段正文内容:

    第一段:“历史和现实告诉我们,坚持什么样的文化方向,推动什么样的文化建设,是一个政党在思想上精神上的一面旗帜。在当代中国,中国共产党引领文化前进方向的旗帜,就是中国特色社会主义伟大旗帜。”

    第二段:“在文化建设中,高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。这个理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,是马克思主义中国化最新成果。”

    第三段:“在新世纪新阶段,我们要坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,更加自觉、更加主动地兴起社会主义文化建设新高潮,在中国特色社会主义伟大实践中进行文化创造。”

    5.P100,正文最后一自然段删除第一句话。

    6.P101,正文最后一自然段第二行“把教育摆在优先发展的战略地位,大力实施科教兴国战略”改为“优先发展教育,办好人民满意的教育,建设人力资源强国”;第三行“教育为社会主义现代化建设服务······相结合”改为“育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平”。

    7.P102,(1)“相关链接”栏目中的材料更换(略)

    (2)正文第一自然段开头的“建设”改为“发展”

    (3)正文最后一自然段修改较多,改为“发展中国特色社会主义文化,要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新,营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径,加大投入力度,加强社区和乡村文化设施建设。要大力发展文化产业,繁荣文化市场,增强国际竞争力。”

    8.P103,(1)目题改为“建设和谐文化,培育文明风尚”

    (2)正文第一自然段修改较多,改为“和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。建设和谐文化,要开展群众性精神文明创建活动,完善社会志愿服务体系,形成男女平等。尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。”

    (3)正文最后一自然段第一句话改为“社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加文化建设的伟大实践。人民群众在这一活动中创造了丰富多彩的形式。”

    9.P104,(1)正文第一自然段删除全部内容。

    (2)正文最后一自然段第一行,“做新时期”前加“为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献,”,删除“和建设者”。

    第十课

    1.P105,(1)本课课题改为“文化发展的中心环节”(2)本课导言第一行“文化建设”改为“文化发展”,第二行“履行”改为“践行”

    2.P106,(1)正文第二自然段第三行,“就”后加“是”,“加强社会主义思想道德建设”改为“充分发挥道德模范的榜样作用”

    (2)正文第三自然段第一行“是中国特色社会主义文化建设”改为“是发展中国特色社会主义文化”,第二行“在中国特色社会主义文化建设”改为“在发展中国特色社会主义文化”

    (3)正文最后一自然段,将“深入进行党的基本理论······人生观和价值观”调至本段最后;第一行删除“的主要内容是:”;第三行“弘扬爱国主义精神,坚持”改为“要”;删除第五行“倡导公民基本道德规范······追求更高的思想道德目标。”

    3.P107,本页至本框最后的内容全部删除,改为新的一目,目题为“树立社会主义荣辱观”,正文内容共有三段。

    第一段:“在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。只有明辨‘什么是光荣的,什么是可耻的’,才能在全社会扶正祛邪、扬善惩恶,引领良好风尚的形成和发展。社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值体系的基础。”

    第二段:“以‘八荣八耻’为主要内容的社会主义荣辱观,全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下,全体社会成员作出道德选择、判断行为得失,提供了最基本的价值取向和行为准则。”

    第三段:“以‘八荣八耻’为主要内容的社会主义荣辱观,充分反映了我国公民‘爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献’的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域,表现在社会风尚的方方面面;既凝结着中华传统道德的精华,又融入了当代中国的时代精神;既有先进性的导向,也有广泛性的要求。”

    4.P108,框题中的“知识”改为“科学”

    5.P109,目题中的“知识”改为“科学”

    6.P110,正文第一自然段第一行的“知识文化修养”改为“科学文化修养”,正文第二自然段第一行的“知识文化修养”改为“科学文化修养”。

    综合探究P113

    1.正文第二自然段第一行开头“建设”改为“发展”。

    2.正文第三自然段改为“发展中国特色社会主义文化,要大力加强社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系是有机统一的整体。坚持马克思主义的指导地位,就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;树立共同理想,就突出了社会主义核心价值体系的主题;培育和弘扬民族精神和时代精神,就把握了社会主义核心价值体系的精髓;树立和践行社会主义荣辱观,就打牢了社会主义核心价值体系的基础。”

    3.正文第四自然段第一行开头“建设”改为“发展”,“改革开放和”改为“发展”;第二行最后“在内容和形式上积极”改为“不断”;第三行删除两个“不断”。

    4.正文第五自然段第一行开头“建设”改为“发展”。

    5.正文最后一自然段“马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观,”改为“中国特色社会主义伟大旗帜”

    6.P115,第二问中“建设”改为“发展”。

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