• 教授级教师张安义
  •           2011-2-17     浏览()     【
  • 张安义

    张安义,男,1967.8生人,中共党员,教育硕士, 2008年江苏省特级教师;2010年教授级中学高级教师;20108月 “徐州市优秀专家”,江苏省政治评优课一等奖获得者,全国中学教科研联合体副理事,现任徐州市第一中学教务处长。任教高三毕业班教学9届、担任班主任工作13年,承担多项省级课题研究工作。电子信箱:zay0803@yahoo.com.cn

         主要科研成果:

    (一)教学与科研方面

    1.张老师积极开展科研课题研究。是省第六期重点课题《新课程背景下徐州一中互动高效教学体系的构建》核心成员,副组长。主要参编专著《创新  互动  高效》30余万字,获2010年“江苏省教育厅首届基础教育教学成果一等奖”。现在是江苏省教研室第八期《全面发展 科学见长——徐州一中学校特色发展实践研究》课题组核心成员,副组长。

    2.革新教法,开设示范课,开展课堂教学研究。2005年起主持的“新课程核心问题互动教学研究”市级课题已经结题。课堂教学形成了“五动”教学法,即“课前预习预设互动—创设情景引发互动—过程探究展开互动—知能提升深化互动—课后达标巩固互动”,该法在全市较有影响。

    6年来开设示范课、学科知识讲座如下,在周边苏鲁豫皖地区有一定影响:

    时间

    公开课、讲座名称

    主办单位

    2010.5.14

    《课改无穷期  收获已丰时—— 徐州一中互动高效教学改革回望》

    徐州市教育局教研室

    2010.10.30

    《基于学案的有效教学策略——“四段教学法”研究》

    徐州市教育局教研室

    2009.8

    《权力的行使需要监督》

    徐州工程学院教育科学与技术学院

    2007.12.7

    《市场配置资源》

    徐州市教育局教研室

    2005.8.20

    《财政税收与纳税人》

    徐州市教育局、徐州教育学院

    2007.7.20

    《树立正确的消费观》

    徐州市教育局、徐州教育学院

    2005.4.15

    《实践对认识的决定作用》

    徐州市教育局教研室

    2003.11.20

    《矛盾普遍性与特殊性的关系》

    江苏省教育厅、徐州教育学院

    2006.4.28

    《稳中出新  突出省情》讲座

    徐州市教育局教研室

    2009.2.

    《谈新课程背景下的教师成长》

    徐州教院、丰县宋楼中学

    3.撰写教学论文,加强新课程探究

    张安义老师先后在北京师范大学《思想政治课教学》、陕西师范大学《中学政治教学参考》 上发表论文30余篇。

    (二)课程管理与改革方面

    1.张老师是徐州一中新课程改革与实施的主要参与人,参与了《徐州一中新课程实施总体方案》的拟定、修缮和落实。该《方案》是指导我校新课程改革的纲领性文件。

     2.合理规划课程体系。包括:①科学的课程管理体系,这是新课程实施的核心体系。②有效的考核评价体系,这是新课程实施的保障体系。③完备的校本研修体系,这是新课程实施的动力体系。④富有特色的课程文化,这是新课程实施的目标体系。在国家课程的校本化和校本课程的规范化、特色化实施上成绩显著。

    3. 拟定了徐州一中新课程教学管理规范性文件50多个。积极推行基于学案的互动高效课堂教学研究工作。2010年张老师提出的基于学案的“四段教学法”在徐州一中推广,在徐州市产生广泛影响。

     

     

  • 返回顶部】 【关闭】 【打印
  相关文章
  • 暂无相关文章
  • 网友评论
  • 登录 现在有条评论 查看全部评论
  • 标题:
  • 内容:
  • 验证码: