• 常州市教研员顾润生
  •           2011-2-17     浏览()     【
  • 江苏省教研系统教研人员基本情况表
    县(市、区)
    姓名 顾润生 性别 民族 年龄 39
    籍贯 江苏灌南 学历 本科 职称 中学高级
    学科 思想政治 教龄 17  从事教研工作年限 17
    手机号码 13584559156 Email jysgrs@czedu.gov.cn
    特级教师(是或否) 专职教研员(是或否)
    通讯地址及邮编 常州市劳动西路19号  213001
    担(兼)任党政职务 常州市教育科学研究所副所长
    参加何学术团体任何职务 常州市教育学会思想政治专业委员会秘书
    社会兼职 龙城网校专家
    何时何地受何奖励 1 常州市优秀教育工作者 常州市教育局、人事局 2007.09
    2 常州市中小学特级教师后备人才 常州市教育局 2007.01
    3 常州市“四五”普法先进个人 常州市委、市政府 2006.08
    4 常州市中小学学科带头人 常州市教育局 2006.08
    5 2006年考核优秀 常州市教育局 2006.04
    6 优秀教研员 常州市教育局 2004.12
    7 优秀共产党员 中共常州市教育工委 2004.06
    8 华英奖 常州市华英文教基金会 2002.08
    9 常州市青年骨干教师 常州市教育委员会 2001.04
    10 托利多奖 常州市托利多教育奖励基金会 2001.01
    11 行政嘉奖 常州市教育委员会 1999.12
    12 常州市青年岗位能手 常州市青年岗位能手活动领导小组 1999.04
    13 优秀共产党员 中共常州市教育委员会委员会 1996.06
      论文:
    1 如何开发和利用网络课程资源 2005年4月,思想政治课教学(全国教育核心期刊)
    2 政治学科开展网络教研的实践与思考 2005年11月,思想政治课教学(全国教育核心期刊)
    3 初中思想品德“主题探究”教学初探 2005年5月,教学月刊(全国中等教育类核心期刊)
    2005年10月,中学政治及其他各科教与学(人大复印资料转载)
    4 思想品德课上的反思想品德教育现象探析 2006年10月,中学政治教学参考
    2007年1月,中学政治及其他各科教与学(人大复印资料转载)
    5 思想政治学业水平测试中渗透情感、态度与价值观评价探析 2009年3期,中国德育
    2009年8期,中学政治及其他各科教与学(人大复印资料转载)
    6 主题探究:初中思想品德课教学的有效途径 2005年7、8期,思想理论教育(全国中文核心期刊)
    7 对赏识教育的哲学思考 2006年3月,中学政治教学参考
    8 对毕业班“百日宣誓”的批判性思考 2008年1期,思想理论教育(全国中文核心期刊)
    9 网络教研:为实施新课程搭建新的平台 2006年5期,基础教育研究
    10 思想品德课教学要重视培养学生的价值选择能力 2008年6期,基础教育研究
    11 道德教育与道德知识教育辨析 2010年1期,教育探索(全国中文核心期刊)
    12 浅议学生主动发问意识和能力的培养 2010年3期,思想政治课研究
    13 例析思想品德课上的“不撒谎”教育 2010年1期,中国德育
    14 “代沟”能预防和填平吗? 2010年3期,中学政治教学参考(全国中文核心期刊)
    15 让试题的“探究味”更浓一些 2010年第4期,基础教育课程
    16 感悟思想品德课程的价值 2010年第7期,中学政治教学参考(全国中文核心期刊)
    17 “两难性试题”的特点及其对教学的启示 2010年第11期,中学政治教学参考(全国中文核心期刊)
    18 “双动力”推进高中公民教育又好又快发展 2010年第4期,江苏教育研究
    19 初中思想政治活动课教学初探(论文) 2003年8月,江苏省一等奖(江苏省中小学教学研究室)
    2003年12月,全国一等奖(中国教育学会中学德育专业委员会)
    20 引导学生自我评价,实现评价主体多元化(论文) 2003年12月,江苏省二等奖(江苏省教育科学研究院)
    教材、论著:
    1 初中《思想品德》(八年级上册)教材(课标教材,全国教材审查委员会审查通过) 江苏人民出版社,2005年5月 第一单元,超过全书的四分之一,约6万字
    2 中学思想品德课程与教学论(全国高等师范专科学校教材) 东北师范大学出版社,2006年3月 第六、七章,占全书三分之一多,约10字
    3 有效的教学技能(初中思想品德) 吉林大学出版社,2009年4月 主编
    4 初中《思想品德》(八年级上册)教师用书 江苏人民出版社,2005年5月 第一单元,超过全书的四分之一,约10万字
    5 中学思想政治(品德)教育评价 东北师范大学出版社,2004年11月 第七章第一、三节,约3万字
    6 未成年人思想道德建设新问题与对策 东北师范大学出版社,2005年1月 第十篇,约3万字
    7 学校教育科学研究指南 江苏人民出版社,2008年12月 第二章,约2万字
    8 品德与公民(初一下册,澳门教材) 人民教育出版社 第三、四单元,约6万字
    9 思想政治(品德)课堂教学技能训练 华东师范大学出版社,2010年7月 主编
    课题:
    1 研究性学习与思想政治课程的整合(2003年) 省级 主持
    2 网络信息资源在思想政治(品德)教学中的运用(2007年) 省级 主持
    3 课堂教学中的预设与生成关系研究(2007年) 国家级 参与
    4 江苏省公民教育实践活动项目研究(2007年) 省级 参与

     

    论文:教学目标:应然与实然之间的距离.doc

     

  • 返回顶部】 【关闭】 【打印
  相关文章
  • 暂无相关文章
  • 网友评论
  • 登录 现在有条评论 查看全部评论
  • 标题:
  • 内容:
  • 验证码: